La dinámica de clase es totalmente dependiente del método de aprendizaje que más se ajuste con el alumno de acuerdo con sus habilidades, general siempre me apoyo por el método Feynman para exponer un tema de la manera más sencilla y utilizando ejemplos de la vida real con términos claros y precisos, las clases son netamente personalizadas y al ritmo del alumno, procuro evaluar constantemente mediante preguntas sencillas la captación y retención de la información y busco generar un ambiente de confianza que permita la participación activa del alumno con los temas que tratemos, esto puede ser mediante el compartir de situación y/o experiencias propias o de otras personas que se ajustan a un tema de estudio y se contraste la teoría con la práctica, el aprendizaje autónomo, la auto gestión y la autodisciplina son los valores agregados que aporto a la formación del alumno con la finalidad de resolver las dudas más profundas y crear hábitos propios de una persona que desea para su vida una formación continua en cualquier de los niveles educativos. La participación del alumno es vital para generar y captar información, la disposición de aprender siempre estará incentivado de mi parte desde un apoyo psicológico que fomente la iniciativa y la visión de las fortalezas que posee el alumno. La paciencia y tolerancia es necesario tanto para el profesor como el alumno por lo cual es ideal que dentro del tiempo de estudio exista un respeto mutuo y general por las actividades que se desarrollan.