Trabajo colaborativo, confianza entre profesor/estudiante, desarrollo de habilidades para conseguir el aprendizaje significativo del contenido, variedad de actividades para llegar al objetivo, clase segmentada para mayor concentración, utilización de aula invertida si es necesario, juegos y dinámicas.
Trabajo colaborativo, confianza entre profesor/estudiante, desarrollo de habilidades para conseguir el aprendizaje significativo del contenido, variedad de actividades para llegar al objetivo, clase segmentada para mayor concentración, utilización de aula invertida si es necesario, juegos y dinámicas.