Para iniciar se trabaje primero en una fase diagnóstica el cual permitar evaluar las condiciones que permita contextualizar el proceso de formación, se busca implementar herramientas didácticas que motiven el interés y por ende la partricipación de los estudiantes, utilizando las TIC como herramienta para innovar en el procesos de enseñanza y aprendizaje.
Para iniciar se trabaje primero en una fase diagnóstica el cual permitar evaluar las condiciones que permita contextualizar el proceso de formación, se busca implementar herramientas didácticas que motiven el interés y por ende la partricipación de los estudiantes, utilizando las TIC como herramienta para innovar en el procesos de enseñanza y aprendizaje.