Soy docente graduada de la Universidad Pedagógica Nacional con 3 años de experiencia enseñando inglés como lengua extranjera a niños, adolescentes y adultos.

En mis clases sigo principalmente una metodología conversacional, es decir que el aprendizaje se da a partir del dialogo y de la realidad del alumnado. Esto no quiere decir que las demás habilidades se dejen a un lado, ya que aprender una lengua es un conjunto de múltiples destrezas que se deben estudiar y practicar.

La dinámica de las clases varia según el estudiante. Sin embargo, la mayoría de estas cuenta con un proceso de asimilación de vocabulario, gramática o demás temáticas especificas a través de diferentes herramientas (vídeos, textos, audios, imágenes, etc.), seguido de una practica con actividades que refuerzan gramática, escucha o escritura y se finaliza con una conversación en la que se demuestre lo aprendido en la clase.

Finalmente, he de añadir que para mí es fundamental conocer las motivaciones del estudiante, para así crear un plan de estudio que se adapte a sus necesidades específicas y a su nivel. Este proceso es crucial dado que no todos contamos con un mismo estilo y ritmo de aprendizaje.