Implemento una método de aprendizaje significativo, poniendo en practica los intereses del alumno y los conceptos de vinculación multidisciplinar con la materia; además de desarrollar el tema bajo diferentes escenarios de aprendizaje, me intereso por la opinión y análisis del los estudiantes, vincular los conceptos con el ámbito laboral y poner en practica cada uno de los conceptos por abordar.
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Implemento una método de aprendizaje significativo, poniendo en practica los intereses del alumno y los conceptos de vinculación multidisciplinar con la materia; además de desarrollar el tema bajo diferentes escenarios de aprendizaje, me intereso por la opinión y análisis del los estudiantes, vincular los conceptos con el ámbito laboral y poner en practica cada uno de los conceptos por abordar.
Incluir dinámicas didácticas y de reflexión en las clases, uso e plataformas y herramientas tecnológicas; así como presentaciones y materiales digitales.
Tengo experiencia como docente de licenciatura en varios ámbitos académicos (administración de empresas, gastronomía, psicología, ingeniería industrial, otras), desde hace ya 4 años, estoy a cargo de tutorías a estudiantes de universidad y como representante de la coordinación de un departamento de atención psicológica a universitarios.
He ejercido como auxiliar de reclutamiento y selección de docentes, administrativos y técnicos u operativos; actividad que me permite vincular día a día la practica académica a través del campo laboral; permitiendo que vincule o promueva el desarrollo de actividades guiadas a estudiantes que cursan el servicio social y/o practicas profesionales.
Me mantengo en permanente actualización, acreditando cursos y talleres de capacitación docente; así como la impartición de talleres y platicas dirigidas a toda la comunidad universitaria.
Me gusta promover el desarrollo personal del estudiante a razón del concepto o materia elegida, enfocándome en el desarrollo de habilidades tales como la comunicación entre otras.
Me considero una persona muy paciente y tolerante ante los grupos de estudio; hábil en la presentación de conceptos y practicando los estudios de caos con los interesados.
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