Mi nombre es Nicolás y tengo 29 años. Soy Profesor en Letras, graduado en la Universidad Nacional de Rosario en el año 2016.
Actualmente, trabajo como Profesor de Lengua y Literatura en varias escuelas secundarias y dicto clases particulares en mi domicilio.
Me gusta adaptar mis clases según los métodos de aprendizaje de los alumnos.
También corrijo y redacto trabajos prácticos/ monografías para estudiantes de terciario/ carreras universitarias.

A continuación, presento unos breves fragmentos de Paulo Freire que dan cuenta de mi posición acerca de la la educación como herramienta facilitadora de abordajes críticos, constityuendo una enorme responsabilidad del docente para con la juventud:

"Enseñar no puede ser un simple proceso, como he dicho tantas veces, de transferencia de conocimientos del educador al aprendiz. Transferencia mecánica de la que resulta la memorización mecánica que ya he criticado. Al estudio crítico corresponde una enseñanza también critica, que necesariamente requiere una forma crítica de comprender y de realizar la lectura de la palabra y la lectura del mundo, la lectura del texto y la lectura del contexto”.

Resulta necesario, entonces, que aprendamos a aprender, vale decir, que entre otras cosas le demos al lenguaje oral y escrito, a su uso, la importancia que le viene siendo reconocida científicamente. A los que estudiamos, a los que enseñamos –y por eso también estudiamos- ese lenguaje se nos impone junto con la necesaria lectura de textos, la redacción de notas, de fichas de lectura, la redacción de pequeños escritos sobre las lecturas que realizamos; en el contacto con buenos escritores, buenos novelistas, buenos poetas, científicos, filósofos, que no temen trabajar su lenguaje en la búsqueda de la belleza, de la simplicidad y de la claridad”