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Sandra Regina
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Sandra Regina en pocas palabras
Utilizo la dinámica teórico-práctica, mediante lecturas y conversaciones con preguntas, ejemplos y casos reales. Acorde a la materia, se realizan ejercicios de simulación o de práctica escrita y oral, construcción y defensa de argumentos, así como de redacción de escritos, demandas, denuncias y recursos.

Busco entendimiento mediante un lenguaje claro y sencillo, pero que atiende al lenguaje jur...
Utilizo la dinámica teórico-práctica, mediante lecturas y conversaciones con preguntas, ejemplos y casos reales. Acorde a la materia, se realizan ejercicios de simulación o de práctica escrita y oral, construcción y defensa de argumentos, así como de redacción de escritos, demandas, denuncias y recursos.

Busco entendimiento mediante un lenguaje claro y sencillo, pero que atiende al lenguaje jurídico a utilizar por los estudiantes. Inclusive, aquéllos que no son necesariamente licenciados en Derecho, sino que cuentan con alguna otra formación de licenciatura en Contaduría, Administración, Ingeniería, Medicina, etc.

La asesoría jurídica es indispensable en todos los ámbitos profesionales, por lo que comprender el derecho no es solo cuestión de abogados, sino de todos aquéllos interesados en comprender el derecho, la ley y la justicia.

Es en ese sentido, que ofrezco clases sin que, necesariamente, éstas impliquen la obtención de un grado académico, sino un refuerzo a lo aprendido, una asesoría legal a los problemas que puedan tener las personas y una opción para especializarse en algún tema de interés, sin importar el grado, carrera o avance que tengan las personas.

De igual manera, se imparten asesorías para exámenes ordinrios, extraordinarios, finales y de grado, en las materias Penal, Procesal, Constitucional, Administrativo, Civil, Argumentación jurídica, Filosofía y Criminalística.

El proceso de inicio es mediante evaluación diagnóstica y utilizo el método de andragogia, para lo cual utilizo las habilidades y conocimientos previos que tienen las personas, a fin de incidir favorablemente en la obtencion de conocimiento y su réplica, mediante ejercicios dirigidos específicos.
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