Licenciada en humanidades y lenguas extranjeras con maestría en educación, emprendedora, sociable, proactiva, comprometida, docente investigadora consciente de la necesidad de reinventar el campo educativo desde los retos sociales que cada vez son más demandantes. Conocedora de la importancia de innovar los procesos de aprendizaje desde la integración de las herramientas tecnológicas, junto con las realidades sociales del entorno y en sintonía con las habilidades y formación axiológica de los estudiantes.
Implementación y coordinación pedagógico- convivencial de cursos enfocados en el aprendizaje de inglés en la Asociación Arte Joven para niños y adolescentes, como también de escritura libre, redacción de textos, oratoria y recursos enfocados para el desarrollo de habilidades para dirigirse a un público, este proyecto en el marco de una orientación comunicacional, entendiendo las necesidades de una sociedad que se reinventa vertiginosamente y en donde es esencial que los estudiantes desarrollen sus habilidades en el idioma tanto nativo como de segunda lengua desde procesos de inmersión sencillos pero efectivos que los acerquen a la realidad social y a las demandas actuales. Consciente así del proceso de la competencia intercultural como una herramienta educativa que no solo mejora eminentemente el proceso de adquisición de una segunda lengua sino que humaniza el aprendizaje mismo.